“Lo que no se puede medir no se puede mejorar”
Introducción
Uno de los problemas que emergen constantemente en el mundo académico y más precisamente en el mundo de los estudios en comunicación social, es la productividad de sus participantes en forma de publicaciones, tanto en sus aspectos cuantitativos como en los cualitativos. Esta tendencia ha dado lugar a reflexiones intelectuales sobre lo que ahora es considerado como la obligación de publicar y la existencia de un grupo de significantes contribuyentes en cualquier campo del conocimiento.
Por lo tanto, se podría preguntar si la contribución de los grandes productores (autores) es de menor, igual, o mayor calidad que la contribución de los menores productores.(llamesén científicos sociales)
En este orden de ideas, La literatura científica en humanidades es susceptible de análisis, y éste puede abordarse, al menos, de dos formas: una, a través del análisis conceptual (el artículo de revisión sobre un tema o área concreta del conocimiento), y otra, mediante el análisis formal de la literatura científica, con la descripción de variables estructurales y la elaboración de índices bibliométricos, tales como: índice de Inmediatez, Indice H, factor de impacto entre otros.
En este orden de ideas, realizar un texto que analice la problemática de las publicaciones académicas de acuerdo a lo visto en clase. No olviden agregar citas, referencias que les permitan enriquecer su texto.
En sus bitácoras, mencionen por lo menos 5 aspectos no dichos en clase.
